聖誕節快到了，繼上次的生日快樂歌後
我們又在課堂上學了一首聖誕歌謠
聽不過五、六次，老師還希望每個同學SOLO
結結實實的把大家嚇一跳
顯然我們的驚恐都有寫在臉上
後來老師決定以묵찌빠決勝負
贏過老師的可以不用唱
我、我、我還是輸了……
在開始猜拳前我就忍不住對이림說
我寧願直接唱歌（起碼發音對我不是難事啊）
종소리
흰눈 사이로 썰매를 타고
달리는 기분 상쾌도 하다
종이 울려서 장단 맞추니
흥겨워서 소리 높여 노래 부르자 (해이)
노퍼
종소리 울려라 종소리 울려
우리 썰매 빨리 달려 종소리 울려라
종소리 울려라 종소리 울려
기쁜 노래 부르면서 빨리 달리자 (해이)
키 탈
종（鐘、指BELL）、소리（聲音）、흰（發ㄏㄧㄣ，白的）
흰눈（白雪）、사이로（直接）、썰매（雪橇）
타고（乘坐）、달리다（跑Vr）、달리는（跑得）
기분（氣氛）、상쾌도 하다（爽快）、울려서（響）
종이 울려서（因為鐘響）、장단（拍子）
종소다（對準Vr）、흥겨워서（興奮地）、높여（提高）
노래（歌）、부르자（唱吧）、부르다（唱Vr）
울려라（響吧）、울려（響）、우리（我們）、빨리（趕快）
기쁜（高興地）、부르면서（唱著）
空格前的第一個字就要遵循
「第一個、第二個字發音不同」的規則
如果收尾音跑去後面那個字發音
前一個字的收尾音就不發音了
白雪之中坐著雪橇，
奔馳的心情真是爽快。
鐘聲響了。我隨著鐘聲的節奏打著拍子，
興奮得高歌一曲。嘿！
鐘聲快響！鐘聲快響！
我們的雪橇快快跑吧！
鐘聲快響！鐘聲快響！
唱著愉快的歌快快跑吧！
喔耶～我找不到正常版的종소리
不過我找到了SES與神話合作的종소리RAP版
中間還是有相當清楚的發音可以參考，歌詞請點此
課堂補充
자기소계를 좀 해주세요.
請自我介紹。
자기소계（自我介紹）、좀（稍微，婉轉用法）
주세요（請）
이름이 뭐예요? 你叫什麼名字？（一般用法）
성함（姓名）是이름（姓名）的敬語
뭐야（什麼？搞什麼東西？搞什麼啊？）
노래 참 잘하세요. （你）唱歌真好聽
노래可替換為以下單字
한국어（한구거韓語）、영어（英語）、춤（舞）
중국어（중구거中文）、일본어（일보너日文）
어（語）、사람（人）、한국（韓國）
미국（美國）、영국（英國）、대만（台灣）
課本會話
얼마예요? 多少錢？
예. 是。
아니요. 不是。
천천히 말해 주셰요. 請說慢一點。
마래 추
천천히（慢慢的）
한국어로 써 주셰요. 請用韓文寫。
구거
로（用）、써（寫）
천천히 써 주셰요. 請慢慢寫。
한자로 써 주셰요. 請用漢字寫。
한자（漢字）
영어로 써 주셰요. 請用英文寫。
補充講義
메리 크리스마스 聖誕快樂
그렇죠? 是吧？
럳
~죠?（預想對方應該會同意自己的想法）
자기야 親愛的
자기（自己 [漢字]）
여보 老公／老婆
여보세요（喂，接電話時）
주세요 ～給我
줘（～給我 [半語]）
죽었어 你死定了
주거써
었（얻，表過去用法）
죽을래? （你）想死啊？
주글
멈춰 停住！／給我站住！
거기 서（那裡站著，거기那裡，서站著）
행복 幸福
오래간만이에요 好久不見
마니
아퍼요 好痛
아파요（好痛，女生用，男生用會被以為是娘娘腔）
（前面可接너무，很）
이상하네요 奇怪耶
이상하네（奇怪 [自語]）、이상해（奇怪）
농담 開玩笑
나도/저도요 我（也／想）要
두 두
나（我 [半語]）、저（我 [自謙]）
더러워요 髒
드
너무 오버야 太誇張
오버（OVER）
그렇군요 原來如此
럳구뇨
어떻게 해요? 怎麼辦？
어떻게?（怎麼辦？[自語]）、해요（敬語）
어느 哪個
어느 나라 사람 입니까? （你）是哪國人？
나라（國家）、업니까（是）
다니다 （地方）來往
타
기억해 記住
어캐
（前面有ㅎ，ㄱ發ㅋ）
기이 記憶
기억에 在記憶裡
어게
돌아이 瘋子，行為奇怪
또라이
돌+1 아이（韓國的好玩、強調用法）
돌（石頭）、아이（小孩子）
再一堂課就要進入初級課程了
學校很貼心的讓舊生直接享有八五折優惠
班上大部分的同學都學出興趣來了
繼續上到某種程度應該沒問題
這真是太好了
我們又在課堂上學了一首聖誕歌謠
聽不過五、六次，老師還希望每個同學SOLO
結結實實的把大家嚇一跳
顯然我們的驚恐都有寫在臉上
後來老師決定以묵찌빠決勝負
贏過老師的可以不用唱
我、我、我還是輸了……
在開始猜拳前我就忍不住對이림說
我寧願直接唱歌（起碼發音對我不是難事啊）
종소리
흰눈 사이로 썰매를 타고
달리는 기분 상쾌도 하다
종이 울려서 장단 맞추니
흥겨워서 소리 높여 노래 부르자 (해이)
노퍼
종소리 울려라 종소리 울려
우리 썰매 빨리 달려 종소리 울려라
종소리 울려라 종소리 울려
기쁜 노래 부르면서 빨리 달리자 (해이)
키 탈
종（鐘、指BELL）、소리（聲音）、흰（發ㄏㄧㄣ，白的）
흰눈（白雪）、사이로（直接）、썰매（雪橇）
타고（乘坐）、달리다（跑Vr）、달리는（跑得）
기분（氣氛）、상쾌도 하다（爽快）、울려서（響）
종이 울려서（因為鐘響）、장단（拍子）
종소다（對準Vr）、흥겨워서（興奮地）、높여（提高）
노래（歌）、부르자（唱吧）、부르다（唱Vr）
울려라（響吧）、울려（響）、우리（我們）、빨리（趕快）
기쁜（高興地）、부르면서（唱著）
空格前的第一個字就要遵循
「第一個、第二個字發音不同」的規則
如果收尾音跑去後面那個字發音
前一個字的收尾音就不發音了
白雪之中坐著雪橇，
奔馳的心情真是爽快。
鐘聲響了。我隨著鐘聲的節奏打著拍子，
興奮得高歌一曲。嘿！
鐘聲快響！鐘聲快響！
我們的雪橇快快跑吧！
鐘聲快響！鐘聲快響！
唱著愉快的歌快快跑吧！
喔耶～我找不到正常版的종소리
不過我找到了SES與神話合作的종소리RAP版
中間還是有相當清楚的發音可以參考，歌詞請點此
課堂補充
자기소계를 좀 해주세요.
請自我介紹。
자기소계（自我介紹）、좀（稍微，婉轉用法）
주세요（請）
이름이 뭐예요? 你叫什麼名字？（一般用法）
성함（姓名）是이름（姓名）的敬語
뭐야（什麼？搞什麼東西？搞什麼啊？）
노래 참 잘하세요. （你）唱歌真好聽
노래可替換為以下單字
한국어（한구거韓語）、영어（英語）、춤（舞）
중국어（중구거中文）、일본어（일보너日文）
어（語）、사람（人）、한국（韓國）
미국（美國）、영국（英國）、대만（台灣）
課本會話
얼마예요? 多少錢？
예. 是。
아니요. 不是。
천천히 말해 주셰요. 請說慢一點。
마래 추
천천히（慢慢的）
한국어로 써 주셰요. 請用韓文寫。
구거
로（用）、써（寫）
천천히 써 주셰요. 請慢慢寫。
한자로 써 주셰요. 請用漢字寫。
한자（漢字）
영어로 써 주셰요. 請用英文寫。
補充講義
메리 크리스마스 聖誕快樂
그렇죠? 是吧？
럳
~죠?（預想對方應該會同意自己的想法）
자기야 親愛的
자기（自己 [漢字]）
여보 老公／老婆
여보세요（喂，接電話時）
주세요 ～給我
줘（～給我 [半語]）
죽었어 你死定了
주거써
었（얻，表過去用法）
죽을래? （你）想死啊？
주글
멈춰 停住！／給我站住！
거기 서（那裡站著，거기那裡，서站著）
행복 幸福
오래간만이에요 好久不見
마니
아퍼요 好痛
아파요（好痛，女生用，男生用會被以為是娘娘腔）
（前面可接너무，很）
이상하네요 奇怪耶
이상하네（奇怪 [自語]）、이상해（奇怪）
농담 開玩笑
나도/저도요 我（也／想）要
두 두
나（我 [半語]）、저（我 [自謙]）
더러워요 髒
드
너무 오버야 太誇張
오버（OVER）
그렇군요 原來如此
럳구뇨
어떻게 해요? 怎麼辦？
어떻게?（怎麼辦？[自語]）、해요（敬語）
어느 哪個
어느 나라 사람 입니까? （你）是哪國人？
나라（國家）、업니까（是）
다니다 （地方）來往
타
기억해 記住
어캐
（前面有ㅎ，ㄱ發ㅋ）
기이 記憶
기억에 在記憶裡
어게
돌아이 瘋子，行為奇怪
또라이
돌+1 아이（韓國的好玩、強調用法）
돌（石頭）、아이（小孩子）
再一堂課就要進入初級課程了
學校很貼心的讓舊生直接享有八五折優惠
班上大部分的同學都學出興趣來了
繼續上到某種程度應該沒問題
這真是太好了
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